Если перед вами встал вопрос, что почитать малышу в детском саду или дома, — возьмите эту книгу. В ней собраны хрестоматийные сказки про животных и про людей.

Одна из задач детского сада это развивать речь ребенка, научить его составлять рассказ по картине или описывать предмет. Учить использовать при составлении рассказов схемы.
При этом у ребенка совершенствуется речь, мышление, память. Для облегчения работы воспитателя с детьми используйте данные карточки

Для наших малышей собрана обучающая подборка книжек.
Познакомит детей с окружающем миром, поиграем в дидактические игры, поможет в развитие речи, научит проявлению чувств, эмоций.Родители получат советы и помощь.
Ярко иллюстрированные книжки на долго привлекую внимание детей.
Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве пособия для развития детей раннего возраста (2-4 года)

В пособии представлены программа, краткие методические рекомендации, планирование работы и конспекты занятий по рисованию, лепке, аппликации с детьми 4-5 лет. Оригинальная авторская методика, основанная на глубоком знании особенностей детского возраста, широком использовании игровых методов и приемов, позволит воспитателю достичь максимальных успехов в формировании у детей изобразительных умений и навыков, развитии их творческих способностей.

Сборники пальчиковых игр для вашего ребёнка от 3-х до 6 лет.
Игры с пальчиками одни из самых простых и полезных занятий для вашего ребёнка. Да и начинать заниматься можно раньше, чем указано, но брошюрах, ведь развитие ребёнка – это очень индивидуально.
Главное что бы вашему малышу эти занятия доставляли удовольствие, а не перегружали его
Одни дети любят показывать что-то руками – другие слушать как им читают. Поэтому вам стоит решать как проводить время с малышом, таким образом что бы оно было максимально полезным и содержательным для развития.

В книге представлен материал для организации и проведения детских физкультурных и музыкальных мероприятий, направленных на закрепление правил пожарной безопасности с учетом возрастных особенностей детей. Предназначена для руководителей физического и музыкального воспитания и воспитателей учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования.

В пособии предлагаются методические разработки 36 логоритмических занятий для детей средней группы, в основе которых лежит комплексно-игровой метод. Занятия построены по сказочным сюжетам с опорой на лексические темы. Коррекционные задачи по устранению нарушения звукопроизношения органично сочетаются с расширением словаря детей, способствуют совершенствованию психофизических функций, творческой активности. Пособие содержит авторские разработки пальчиковых, речевых и подвижных игр.

Книга содержит систему занятий лепкой, аппликацией и рисованием в младшей группе детского сада. Все занятия содержательны и взаимосвязаны. Книга адресована воспитателям, преподавателям изостудий, студентам педвузов, няням-гувернёрам, а также родителям, интересующимися вопросами художественного воспитания и развития детей.

В сборнике представлено планирование организованной образовательной деятельности детей подготовительной к школе группы, составленное в соответствии с федеральными государственными требованиями к основной образовательной программе и обеспечивающее интегрированный подход к организации образовательного процесса. Пособие является дополнением к сборнику «Перспективное планирование в детском саду. Подготовительная к школе группа», в котором раскрывается деятельность детей в режиме дня, и адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений.